Заповядайте на 17.02.2024 от 11:00 ч. на шестата от серия лекции „Пре- и перинатална психология и медицина“, предшестващи предстоящото основополагащо обучение по „Пре- и перинатална психология. Превенция и работа с родилна травма“! И този път ще Ви срещнем с един от нашите преподаватели – Аник де Ламот, която ще представи темата САМОТО НАЧАЛО ИЛИ: КАК…
Заповядайте на 27.01.2024 от 11:00 ч. на петата от серия лекции „Пре- и перинатална психология и медицина“, предшестващи предстоящото основополагащо обучение по „Пре- и перинатална психология. Превенция и работа с родилна травма“! И този път ще Ви срещнем с един от нашите преподаватели – д-р Хакан Чокер, който ще представи темата РАЖДАНЕ БЕЗ СЪЖАЛЕНИЯ. Раждането…
Заповядайте на третата от серия лекции „Пре- и перинатална психология и медицина“, предшестващи предстоящото основополагащо обучение по „Пре- и перинатална психология. Превенция и работа с родилна травма“! Този път ще Ви срещнем с един от нашите преподаватели – Неше Карабекир, която ще представи темата РОДИЛНА ПСИХОДРАМА. Психодрамата е вид групова психотерапия, основана на пресъздаване на…
Заповядайте на втората от серия лекции „Пре- и перинатална психология и медицина“, предшестващи предстоящото основополагащо обучение по „Пре- и перинатална психология. Превенция и работа с родилна травма“! Този път ще Ви срещнем с проф. д-р Отуин Линдеркамп, който ще ни представи програмата за неонатална грижа в Хайделберг, която се нарича „Семейно- центрирана индивидуализирана грижа за…
От 4-ти до 7-ми май 2023-та в град Верона, Италия се проведе Х-тият Световен конгрес по Психомоторика, чиято тема беше насочена към актуалното състояние на психомоторните нарушения и перспективите за интервенция в Психомоториката. Ваня Дункова, психомоторен терапевт и председател на Българска асоциация за развитие на Психомоториката (БАПМТ), представи темата Игрова депривация. Какво казва и прави…
Чрез играта можем да се свържем с детето и да му помогнем да се почувства разбрано.
Играта е най-краткият път за преодоляване на самотата и безпомощността на детето в опознаването на света.
Играта между родителите и децата се разглежда като идеален прозорец, през който родителите могат да се свържат с децата си и да ги подкрепят в социално-емоционалното им развитие. Има достатъчно доказателства от психологията на развитието и клиничната психология, които са категорични, че ролята на родителите като подкрепящи децата чрез игра, помага както за по-добрата поведенческата адаптация на децата в света, така и за справяне с почти всички развитийни премеждия. Освен това създава усещане за смисъл в живота и връзка, която не може да бъде разрушена лесно.