„Това е абсолютен културен шок! Да видите нещо, което изглежда толкова просто, но резултатите, от което са несъмнени“, казва специалист от организацията за развитие и застъпничество за децата Worldvision в статия, публикувана в The Witness, по повод на уменията, които придобиват децата от над 60 училища в областта Квазулу Натал в Южна Африка в часовете по Психомоторика. „Поведението на децата се променя и те развиват гордост в себе си от най-ранна възраст“, продължава той. „Родителите са забелязали, че децата им се държат по-различен начин у дома и една майка ми каза, че детето й се е намесило в ситуация на агресия с думите: „Не се удряме един друг „. В статията се допълва, че в училищата, в които децата имат възможност за редовни психомоторни занимания, учителите съобщават за ефекти на повече самоконтрол и кооперативност, а в резултат от дейността на сдружението за Психомоторика PEISA в последните 30 години агресията сред децата в Квазул Натал е намаляла наполовина.
Как се е случило това и как се случва в момента?
Това ще провери екип на БАПМТ на място в Южна Африка от 19-ти до 31-ви август 2024 г. Повод за учебното посещение е търсенето на добри практики по двигателна педагогика в образованието по цял свят.
Домакин на БАПМТ ще е PEISA и Мишел Кочелеф-Хофман, която е приятел и съветник на БАПМТ от самото й основаване през 2020 г.
В програмата ни е посещение на уроци в предучилищна група в Sunnylea център, който е обучителен център на PEISA. Основателката му Лин Фрийстоун ще даде интервю за БАПМТ по въпросите за въвеждането на психомоторната практика в Sunnylea.
Наблюдение на уроци в няколко други детски градини и училища също са в програмата. Сред тях има както много бедни, така и много богати институции – детската градина Jacaranda е държавна, а в поселището Далтън яслата се организира от местните в помещения, наподобяващи колиби, директно на полето в африканския буш. Селската ясла в Мпопомени е от същия бедняшки тип, а училището Clifton и колежа Wykeham са училища за богаташи. Ridge пък е първото, в което е стартирана психомоторна програма преди повече от 25 години. Всички те си приличат по едно нещо – навсякъде децата посещават редовно психооторни класове и развиват социо-емоционална грамотност, която им позволява освен да са по-спокойни, и да учат повече и по-добре.
Среща с екипа на PEISA и с Глен – майка на дете от първата психомоторна група за малки деца, също са в програмата ни.
Надяваме се да успеем да предадем цялата картина от областта Квазулу Натал, както и да разберем обстоятелствата, довели до въвеждането на психомоторната практика като устойчива и помагаща модалност за всички деца там.
Очаквайте репортажи и интервюта.